COMPETENCIA CREATIVA:
Propongo nuevas a problemas filosóficos ya conocidos.
LOGRO:Examina que tipo de respuesta son adecuadas para una pregunta específica.
LOGRO ESPERADO
Adopta una posición personal y razonada frente a los temas tratados.
1
|
Establece la diferencia fundamental entre la
hermenéutico y el estructuralismo
|
2
|
El siguiente ejercicio con mucha tensión. Forma
un grupo con tus compañeros, Y recoge la opinión de cada uno de ellos sobre
un mismo problema. Poe ejemplo Qué es la infidelidad, estudia cada opinión
buscando detenidamente En qué aspecto difiere y cuales coinciden. Y luego aplica el método
hermenéutico, exigiendo una definición
Clara de los conceptos fundamentales que se utilizaron, hasta llegar al
establecimiento de opinión sólida sobre el problema escogido
|
3
|
Toma individualmente, una cualquiera de las
opiniones anteriores y aplique el método estructuralista. Ten mucho cuidado
de regirte sólo en principio lingüístico, y no por opinión previamente
formadas en ti.
|
4
|
Algunas ocasiones tenemos sueños tan vividos
que nos parece perfectamente reales. Reflexiona y discute con tus compañeros o individualmente
y por escrito, si es posible que absolutamente
todo lo que pensamos y sentimos aún nuestra propia existencia, se puede pensar
que sea producto sueño o de algo semejante.
|
5
|
A partir del punto anterior, Reflexiona y
escribe sobre la importancia de no tener por seguro ni ciertas cosas algunas,
haciendo a cambio una indagación a toda idea, creencia o valor, hasta sus
últimas consecuencias.
|
6
|
En conclusión: ¿es posible dudar y criticar
todo permanentemente, o es necesario llegar a un punto donde aceptamos por
válido, aún sin demostración, cierto fundamentos sobre los cuales pensar y
actuar en la vida?
|
Definir signo lingüístico, significado,
significante y símbolo.
El signo lingüístico es el vínculo establecido
entre significado y significante. El significado es el concepto del signo y el
significante su imagen acústica. Tanto concepto como imagen acústica, son ambas
entidades mentales. Advertimos el carácter psíquico de nuestras imágenes
acústicas cuando observamos nuestra lengua materna. Sin mover los labios ni la
lengua, podemos hablarnos a nosotros mismos o recitarnos mentalmente un poema.
El símbolo según la primera acepción del
diccionario de la RAE es la “representación sensorialmente perceptible de una
realidad, en virtud de rasgos que se asocian con esta por una convención
socialmente aceptada”. El CLG nos dice que la palabra símbolo, se ha utilizado para
designar al signo lingüístico, o más exactamente, lo que nosotros llamamos
significante. Pero no debe ser admitido como tal, ya que no cumple el principio
de arbitrariedad del signo. Por ejemplo el símbolo de la justicia, la balanza,
es un rasgo de la justicia que compartimos socialmente. La balanza,
metafóricamente, nos representa el equilibrio y la igualdad
Saussure no es el primero en utilizar el
término ni el concepto “signo”; al contrario, relacionar el signo con los
hechos del lenguaje es un lugar común de la tradición filosófica, desde los
estoicos. Pero si examinamos esta tradición comprobamos que la teoría del signo
es siempre una teoría de la pluralidad de los tipos de signos; convencionales,
naturales, etc. Saussure, aun reconociendo diferentes tipos de signos, sólo se
ocupa de uno: el signo lingüístico. En ese sentido, el signo lingüístico no es
el objeto de una teoría, sino el medio para exponer una teoría cuyo objeto es
otro muy distinto.
1
|
¿Qué es un signo lingüístico? Realiza diez ejemplo
|
2
|
¿Qué es el significado? Realiza 5 ejemplo
|
3
|
¿Qué es el significante? Realiza 5 ejemplo
|
4
|
¿Qué es el símbolo? Realiza 5 ejemplo
|
|
significante:
un lazo negro
Significado: alguien acaba de morir. Señal de luto
Realiza un símbolo con su significante y significado
|
